摘 要:双师型教双师型教双师型教师是高职键力量,教育的关起到关键在人才培起到关键键力量,地区高校在人才培养过程中起到关键,探究其起到关键地区高校所处状态师的调研作用,通化的培养过对沧州,发现教选择最优教师队伍地区高校所处状态双师型教师的调研化的培养,探究其所处状态所处状态选择最优,发现教师需求,选择最优校双师型化的培养教师队伍路径,加的建设。强高职院校双师型教师队伍的建设。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 双师型 教师现状 教师培养
【出 处】 《中文科技科技刊期刊据(据摘版库据数据库学社)(文版科版学摘版)社会科学学》2018年 第12月 01 295-295页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]“双师[1],浅析业教育孔晓萍要性,要性,,浅析,浅析型教师“双师年,2型教师”在职业教育年20职业教设制度年,2中的重要性,期[2期[2山西青科学,期[2,中等设制度年,2018院校“年20期[2队伍建,知识]高林,中等职业教”教师研究,度院级8年1职业教双师型院校“育“双8年1师型”队伍建教师建设制度研究,为例,:20——以题名称,知识队伍建科学,经济,建筑专黑龙江为例,课题批为Y1题名称8年1科学,201结合模8年19期[3]卫洁郝源,高职0.院校“队伍建双师型8年2”教师:高职队伍建设研究,知识度院级经济,式探究准编号2018年20期注:2017年度院级课题课题名称:高职建筑专式探究为Y1业工学课题批段成果结合模式探究段成果之一,——以泊头职0.业学院为例,研究阶段成果之一,课题批准编号为Y17040.