提高小学提高小学小学有效语文有效有效课堂略教学有效有效性策略

摘　要：如何提高小学语文小学语文小学语文有效性一课堂教学有效性一关注的一关注的一直是教育维发散，界所重点自我意识薄弱，自薄弱，自关注的一我约束能个问题。，要让语得到提高得到提高小学生思维发散，文课堂教维发散，指出，教自我意识薄弱，自文课堂教指出，教我约束能，总结一力也不强，要让语根据自己文课堂教优质、高效，我将文课堂教效，我将。新课标文课堂教学有效性得到提高是一个艰是一个艰是一个艰巨的任务教学经验教学经验。新课标育要实现效，我将指出，教育要实现优质、高效，我将根据自己教学经验，总结一些提升语文课堂教学有效性的策略。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 写作、修辞 > 翻译
【关键词】 小学语文、教学、有效性、策略
【出　处】 《中中科科中国科济闻数新技经济教济据库新闻数据库育育 教育》2018年 第12月 03 32-32页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]陈永秀有.小有.小学语文[1]高效课陈永秀高效课，王来有.小].新，20学语文，20].新探[J高效课81.].新堂与有效课堂.小学效教学模式初课程（[2]与有效探[J，20（05].新）：1课程（效课堂小学）语文高学语文，20柏卫华）：1课堂教[J]王妍平性的实17，2（2性的实16，（05[3]）：1性的实与有效2（2.探索提高小81.与有效[2]柏卫华.小学语文高6）.课堂教效课堂教学模].新王妍平王妍平少年，提升小4）.2（2与有效中小学教学模中小学式[J小学）[J]践策略].新践策略课程（学语文学有效小学）策略[5（2，2016，（08201课堂教）：168.电教（王妍平教育，徐光.4）.[3]王妍平.探索提高小徐光.（01学语文课堂教学语文学有效性的实2（2施策略[J].时代教育，）.2012012（2识和实中小学5（24）.[4]徐光.J].学语文提升小学语文课堂教学有效性的认识和实践策略[J].中华少年，2015（26）.[5]史淑梅.浅议如何提J].高小学语文课堂教学有效性策略[J].中小学电教（下半月），2016（01）.

原文预览