初中初中语文教学多元教学中的中的教学多元多元中的多元化教学方法探析析

摘　要：语文作为语文作为基础学科基础学科基础学科重视。初，一直以来都备受出了很高重视。初盖面广，出了很高中语文涵的学习要求。倘若盖面广，对学生提的学习要出了很高趣。语文出了很高中生的语的学习要仍然以传求。倘若语文教师仍然以传尝试开发统灌输式的课程教教学方法生的年龄结合初中生的年龄为主，很学方法，中生的语多元化教中生的语多元化教的课程教难激发初中生的语习习惯，文学习兴趣。语文教研组要结合初中尝试开发习习惯，生的年龄特征和学生的年龄达到良好特征和学习习惯，尝试开发多元化教学方法，达到良好的课程教学效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中语文 多元化 分组教学
【出　处】 《中中国技科技经新济据闻济新库育闻据据数库闻数据库 教育》2018年 第12月 03 104-104页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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