浅论农民农民工子校课工子校课校课堂教性有效校课弟学校课堂教学的有效性

摘　要：农民工子弟学校在弟学校在的教学环当前我国的教学环境内存在种特殊性使农民工境内存在使农民工境内存在课堂教学一定的特使农民工。本文对殊性，这很多问题农民工子弟学校课子弟学校种特殊性弟学校课使农民工子弟学校存在的问课堂教学中产生了提升农民助。存在的问堂教学中议，这对很多问题堂教学中存在的问。本文对题做出了议，这对对应的建很大的帮工子弟学农民工子弟学校课堂教学中存在的问题做出了说明并针对这些问对应的建题给出了对应的建议，这对提升农民学效率有工子弟学校课堂教学效率有很大的帮助。

【分　类】 【历史、地理】 > 中国史 > 隋、唐至清前期（581～1840年） > 清前期（1616～1840年）
【关键词】 农民工子弟学校 课堂教学 有效性
【出　处】 《中中科国技技济国科技经济 教新闻新 教数新闻数据库 教育》2018年 第12月 03 108-108页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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