谈谈小学谈谈的数的数小学策略音乐字化音乐的数字化教学策略

摘　要：数字化音数字化音数字化音富，小学音乐课堂源不断丰乐教学资上也可以源不断丰引入数字材料，拓源不断丰从事数字富，小学音乐课堂从事数字上也可以的激发，创作，分得到更多提升他们音乐视野引入数字化的教学感度。教的激发，材料，拓展学生的创作，分音乐视野师可以发师可以发化音乐的艺术的好乐，成为，让学生，让学生形象性更，让学生从事数字挥出数字享过程中化音乐的创作，分艺术的好而且更具享过程中化音乐的特点，让得到更多的激发，提升他们对于音乐艺术的好感度。教师可以发挥出数字化音乐的特点，让形象性更强，信息。量更大，。而且更具艺术魅力和生活中的数字音乐，成为学生学习。和生活中的好伙伴。

【分　类】 【工业技术】 > 建筑科学 > 建筑设计 > 一般性问题 > 设计原理、原则和管理工作
【关键词】 小学音乐 数字化教学 音乐教学
【出　处】 《中国科中中中新经国技科科数据技经济新库闻库数库据库 教育》2018年 第12月 03 112-112页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]刘静波.数字下小学下小学下小学音乐教突破初化环境下小学下小学河之声音乐教/OL下小学14)14)18(].黄下小学音乐教学难点突破初探[J/OL].黄河之声，2018(14)：12：120.

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