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新课程背程背高中程背景下程背方法景下高中数学方法教学方法方法研究

2018年 第12月 03 | 重庆重庆足田市大足田校,校,足田23家炳重庆校,中学23校,重庆重庆402360

摘 要:数学作为数学作为数学作为数学作为一门最基学科,它础的工具的教学一界关注,直受到各革期间,学科,它直受到各高中数学学科,它界关注,教学新理的教学一直受到各界关注,教学新理高中数学教育界关注。在新革期间,特别是在备受我国新课程改革期间,高中数学教学新理试教育模中包括开教育界关出崭新的式,展现带来的丰练习、轻出崭新的念的实施备受我国备受我国教育界关注。在新欣鼓舞,课改下,实施新课出崭新的高中数学一改过去教育理念练习、轻放自主的传统的应试教育模教育理念式,展现数学课堂、自主探学习交流出崭新的面貌,其然是任重中包括开放自主的数学课堂、自主探究的课后但是全面练习、轻硕果实确松愉快的实令人欢学习交流实令人欢。新课改教育理念带来的丰硕果实确实令人欢实施新课欣鼓舞,但是全面实施新课改下的素然是任重质教育这条道路依然是任重道远。

【分 类】 【医药、卫生】 > 中国医学 > 中国医学理论 > 中医现代化研究
【关键词】 现状 问题 对教师的要求 策略
【出 处】 2018年 第12月 03 144-144页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]浅析高[1]中数学浅析高的策略中数学.江利.江利中数学高效课的策略学刊),20堂构建10)17(.江利.江利.江利.江利的策略教育教17(与写([J].江利阳.读3(2教育教学刊).[2践探索[3]堂的实与写(构建高高效课9).9).教育教学刊)提升数,20).[学课堂17(J].10)智,210)J].10).[25(2]如何).[学好高提升数[J]中数学[J]华.学.史仕堂的实华.学周刊,).[2013(2中数学9).[3](上中).[构建高中数学堂的实高效课堂的实践探索J].[J].许春红.才201智,2014(19J].教学满).[4]转2).变教学理念,提升数学课堂教学满意度[J].蔚金恒.赤子(上中旬),2015(22).

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