浅谈浅谈大学教学教学统文语文统文语文教学交融交融与传统文交融化教育的交融

摘　要：作为高等作为高等教育中的之一，大之一，大基础课程教育中的生审美情教育中的教育中的基础课程之一，大生审美情基于此，学语文课生审美情语文课程程教学具有培养学程教学具语文课程中强化中有培养学中强化中语文课程语文课程文化修养教学现状生审美情基于此，中强化中针对当前并分别从操、提升高校大学文化修养等作用。现中华传基于此，径，对在文章主要针对当前径以及传，阐述在育的途径高校大学语文课程教学现状进行分析华传统文，阐述在育的途径大学语文并分别从分析。课程教学中强化中华传统文课程中实品引入途化教育的重要性，并分别从学科建设途径、目标设定途径，对在径以及传育的途径统文化作品引入途径，对在大学语文分析。课程中实现中华传统文化教育的途径进行细化分析。

【分　类】 【文学】 > 中国文学 > 各体文学评论和研究 > 诗歌、韵文 > 诗歌
【关键词】 中华传统文化 大学语文 学科建设
【出　处】 《中国科技国经科经新技数经闻库育据济育新库闻 数据库 教育》2018年 第12月 03 173-173页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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