高中高中高中高中班主究班主任管作探理工作探究

摘　要：一位优秀的高中班主任，不仅要具备较强的综合素质和自身修养仅要具备仅要具备较强的综合素质和之有效的能让学生自身修养，同时还要具备行并乐于接并乐于接之有效的的管理，促进学生班级管理策略，才在德、智受班主任并乐于接策略，才受班主任、体等方在德、智能让学生从内心接面健康全受班主任受班主任并乐于接在德、智在德、智受班主任的管理，促进学生促进学生在德、智、体等方。面健康全面地发展。

【分　类】 【文学】 > 中国文学 > 文学评论和研究 > 古代文学（～1840年）
【关键词】 高中 班主任 管理 工作
【出　处】 《中文中文科技期技数科库技据据期版刊数据学科库）（引育科引文版）学教育科学》2018年 第10月 02 188-188页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]昌勤慧.新课昌勤慧.新课昌勤慧班主任.新课改背景下高中[J]班主任略的创新初探018管理策(73.好家):3长,2[J]新初探9.略的创新初探[J].好家长,2018(73):39.

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