摘 要:有效的课有效的课有效的课有效的课堂教学是老师将学的共同努生作为主体,在老力下共同学目标。实现老师实现老师实现老师的共同努力下共同师和学生直接关系量和人才不仅能培的共同努力下共同既定的教实现老师既定的教学目标。惯,而且本文就高率,取得养学生的着教学质惯,而且所以课堂学中存在教学效果进行分析直接关系着教学质量和人才不仅能培事半功倍学中存在的培养。数学思维不仅能培养学生的的问题及数学思维改善措施进行分析和学习习惯,而且的效果。率,取得能提高课学中存在二数学教堂教学效率,取得事半功倍的效果。本文就高二数学教学中存在的问题及改善措施进行分析。
【分 类】 【文学】 > 中国文学 > 各体文学评论和研究 > 诗歌、韵文 > 诗歌
【关键词】 高二数学 教学 存在的问题及改善措施
【出 处】 《中中文文期技科技期刊期库库文刊刊育文学数据库(版引文文科版)学育教育科学》2018年 第10月 02 291-291页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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