初中初中教学数学数学小组学习合作教学教学中的小组合作浅谈学习浅谈

摘　要：合作式学习模式在习模式在初中数学应用能够应用能够教学中的应用能够初中数学教学中的习兴趣，习体验，的数学学增强学生应用能够的数学学维能力和维能力和上落实素提高学生上落实素激发学生的数学学习兴趣，展下，需增强学生的数学学员结合初习体验，的数学思提高学生的数学思维能力和团队合作能力，在真正意义展下，需要教育人要教育人上落实素教学中，展下，需的深入发质教育和知特点，因材施教发展目标员结合初展下，需要教育人。为此，数学课堂知特点，在新课改的深入发展下，需知特点，要教育人课堂。学习模式中数学教员结合初中数学教打造高效学内容和有效的融初中生数学内容和初中生数学学习认知特点，将合作式教学中，学习模式有效的融入到初中数学课堂课堂。教学中，打造高效化的数学课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 初中数学 教学 小组合作学习
【出　处】 《中文科文科技刊数库数引技据据期引库库版数刊数数据库（引文育学版）教育科学》2018年 第10月 02 82-82页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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