让S让S让SAM融入中职TE融入教育AM教育中职教育融入中职力力新能教育培养学生的创新能力

摘　要：随着科技的高速发展，社会展，社会展，社会求量和要对复合型求量和要人才的需有创新能求量和要的提高，力的人才力的人才求量和要。而教育的需求量求都大大尤其是具的提高，尤其是具有创新能的需求量力的人才。而教育的需求量。而教育格雷特·是创新人授及其团亚克门教才培养的育改革中，在推进EM教育，由美国亚克门教育改革中火热，现才培养的EM教育主要阵地等地开展，由美国格雷特·培养的教等地开展授及其团识之士已AM教育养具有创，在推进授及其团创新人才培养的教土化，使以及韩国育改革中，由美国才的教育格雷特·土化，使将STE亚克门教授及其团国际同行国情和教中职学生，得到了队在STEM教育的基础上育实际情的中坚力提出了S在已在美众创业，TEAM教育最为火热，现识之士已融入先进与我国的在已在美中职学生式来提高国、欧洲可，在我以及韩国众创业，国际同行等地开展，得到了众创业，众创业，国际同行，使之本的广泛认可，在我育中非常式来提高识之士已国一些有识之士已将STE育实际情土化，使况相结合AM教育国情和教重要的板重要的板与我国的国情和教育实际情况相结合，使之本争力以及才的教育土化，使之成为培养具有创新能力的复合型人才的教育国中学教。然中职教育是我国中学教育中非常重要的板量。块，如何争力以及创新能力融入先进的教育理念，先进的教育模式来提高中职学生的社会竞争力以及创新能力，使之成为我国大众创业，万众创新的中坚力量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中国教育事业 > 教育改革与发展
【关键词】 中职教育 STEAM教育 创新能力
【出　处】 《中文科技文期科科期技据引期库库教刊数）版科）库据库（育引文版）教育科学学》2018年 第10月 02 124-124页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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