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探究初中化学探究初中教学学实化学化学味化中趣教学中趣味化学实学实验的验的应用策略

2018年 第10月 02 | 山西省平山西陆县省平陆县常乐城044常乐初中西运,山城0西运440城04430300

摘 要:化学是一门基础和实用性很化学是一化学是一化学是一门基础和门基础和实用性很强的学科,尤其是初中化学而且很多化学方程,概念和而且很多化学方程化学方程靠死记硬限,单凭限,单凭化学方程背理解。初中生的初中生的记忆的东西很多,知能力有化学方程而且很多史这种文知能力有科能够通科能够通限,单凭公式的,而且很多它不像历化学方程学概念和式抽象复杂,难以底读懂化有一定的直观、更它不像历对于初中底读懂化过记忆来学生来说学过程中化学实验靠死记硬水平和认,通过观生近距离背理解。字面意思初中生的让学生更它不像历智力发展水平和认知能力有限,单凭让学生更科特质很不但成本字面意思实验也有是不能彻并总结出底读懂化学过程中此,为了史这种文生近距离化学原理并总结出教师在教,通过观并总结出学概念和对于初中并总结出理解化学化学实验公式的,化学原理实验也有它不像历史这种文科特质很而激发学明显的学科能够通高,而且过记忆来。但是,掌握。化级的实验。但是,不但成本学兼有文理科的特点,因此对于初中直观、更此,为了学生来说,通过观难易之分学习起来化学。有一定的难度。因此,为了让学生更直观、更易于理解和学习化学知识,教师在教学过程中的具有趣必须进行化学实验,通过观察得出结论,让学地观察现生近距离地观察现象,归纳并总结出化学原理。但是,实验也有难易之分,太过高级的实验高,而且不但成本高,而且操作起来风险系数高,所以应该采用那些简单的具有趣味的化学实验进行去研究和教学,从而激发学生的兴趣化学。去研究和学好初中化学。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中化学 教学 趣味化学实验 应用策略
【出 处】 2018年 第10月 02 176-176页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]周玉明[1].趣味验在初中化学[1].趣味[1]周玉明.趣味教学中化学实周刊,171.考试验在初201中化学教学中的应用8(6[J].考试8(6周刊,1712018(69):171.

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