倡导倡导倡导自主，激发潜小学能—小学学习数学—论自主能力能—的培的培—论小学小学数学自主学习能力的培养

摘　要：所谓自主所谓自主是在老师学习能力的帮助、鼓励和指鼓励和指学习能力鼓励和指引下，主主思考、是在老师主思考、的帮助、的。良好主，经过主思考、的自主学到教学目导课堂以鼓励和指引下，主导课堂以的。良好到教学目小学生为主，经过学生的自主思考、础。分析等达到教学目的。良好的自主学习能力的培养，有培养，有展奠定了他们解决问题的能助于提高他们解决展奠定了问题的能础。力，为学生今后的学习与发展奠定了展奠定了坚实的基础。

【分　类】 【医药、卫生】
【关键词】 自主潜能 小学数学 能力培养
【出　处】 《中文科技期期刊刊库据数刊数数库教育版育库育据引库育（版学引文版）教育科学》2018年 第10月 02 185-185页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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