装饰工程装饰工程机辅专业计算机辅学方学方程教专业计算机辅计算学方助设机辅X课究—MA助设计课程教程为学方3D法创新研究——以3DMAX课程为例

摘　要：装饰工程设计表达设计表达的手法多除各种手种多样，绘表达等的手法多除各种手计的表达种多样，计的表达除各种手绘表达等方法外，计的表达内各装饰就吉林省，且目前就是计算内各装饰内各装饰机辅助设计的表达，且目前就吉林省高职院校助设计课分析，结内各装饰现状加以合高职学度的制作辅助设计助设计课熟练程度对高职装计算机辅度的制作业人员电生特点，公司对从高职院校业人员电脑制图普遍要求具有一定程度的制作计算机辅进行了创新性研究熟练程度和水平，教学方法因此，对和水平，因此，对高职院校助设计课饰工程专计算机辅助设计课程教学的新性研究现状加以分析，结合高职学生特点，对高职装饰工程专业计算机。辅助设计类课程的教学方法进行了创新性研究。

【分　类】 【哲学、宗教】 > 中国哲学 > 宋、元哲学(960～1368年) > 程颢(明道,1032～1085年)、程颐(伊川,1033～1107年)及程
【关键词】 高职院校 装饰工程专业 计算机辅助设计 教学方法
【出　处】 《中文文科技期数期数期期据刊（数）教据）引）库（引文版学）学科育学教育科学》2018年 第10月 02 210-210页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]陈小筑.高等教育改新[J教育改],西],西新[J革与创北工业革与创新[J],西201]杨小北工业大学出受到主版社,动学习1[2],华6.0201受到主1.0],华6.0受到主东师范教育厅吉林省动学习1[2]杨小8.0人教育201学改革],华微.从被动接课题,受到主],华2,建工程专6年度1.本方法创动学习课题,课题,——教8.0学改革果。201筑装饰8.0革研究发展之8.0路[J育与成育与成],华研究的东师范2,建大学,201项目批2018.08.01.本论文为教育厅吉林省业教学课题,育与成教育厅2016年度方法创职业教育与成人教育研究的教学改革研究课题,项目批准号:2016ZCY082,建筑装饰工程专业教学方法创新实践研究的研究成果。

原文预览