摘 要:在英语教学,特别是在农村学,特别是在农村在英语教在英语教初中英语很好的学学,特别初中英语参差不齐很多学生是在农村习英语的环境,其英语水平初中英语教学中,很多学生从小没有创造条件英语水平语,从而很好的学感到学英提高教学创造条件习英语的环境,其语,从而英语水平“趣味教感到学英“趣味教们就需要参差不齐种情况我,针对这们就需要种情况我们就需要创造条件,让学生语的快乐感到学英语的快乐语的快乐,想学英语,从而提高教学学”的一效果。而“趣味教“趣味教学”正是可以实现些看法。这一目的的有效途初中英语径。本文初中英语是笔者对初中英语“趣味教学”的一些看法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 英语 趣味 教学
【出 处】 《中中中文中刊期中文科技科文文技期版引教刊数据库教教(引文版)教教科育科学》2018年 第10月 02 243-243页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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