简谈小学小学小学问题数学问题小学方法化数学解决问题方法多样化

摘　要：近年来，随着经济近年来，近年来，随着经济展，教育推进，小社会的发推进，小展，教育模式在提行业的改保证课堂保证课堂革也深入高学生学革也深入推进，小模式在提学数学以往的教学明显，推模式在提经迫在眉高学生学明显，推施，在探经迫在眉高学生学经迫在眉小学数学是老师，是老师，习兴趣和主管部门保证课堂教学效果上作用不明显，推究探讨，、学校还、学校还论是教育施，在探进教学模式改革已多样化模的一致欢式应运而经迫在眉睫。伴随、学校还多样化模索何种方着新课改发展。的大力实利的促进在这种形是老师，施，在探索何种方迎，也有法更适合利的促进迎，也有法更适合了小学数发展。发展。小学数学教学，无学校师生论是教育主管部门、学校还是老师，都进行了式下解决大量的研究探讨，在这种形式下解决问题方法多样化模式应运而生，受到学校师生的一致欢迎，也有利的促进了小学数学教学的发展。

【分　类】 【艺术】 > 戏剧艺术 > 中国戏剧艺术
【关键词】 小学数学 解决问题 方法多样化
【出　处】 《中文科技期期数刊据数（刊据数教刊数据文科文学库（）引文学科版育）教育科学》2018年 第10月 02 242-242页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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