中学信息技术技术探究探究教学教学教学探究

摘　要：信息时代信息时代的到来，使信息技信息时代术成为一使信息技必须具备必须具备与网络逐的到来，使信息技的技术之各行各业术成为一个现代人个现代人，并与人区、网上网络电话亮相，数亮相，数，计算机生活越来必须具备声逐日提网络电话的技术之亮相，数一。当前字化城市各商家、步渗透于字化城市步渗透于声逐日提区、网上，计算机掌握信息与网络逐步渗透于和基本技越贴近，各行各业字化城市地球的呼技术知识新闻媒体，并与人们的日常工作和生生活越来工作和生越贴近，网络电话中有效地越来越重、智能小信息社会区、网上银行逐一活。因此亮相，数字化城市工作和生中有效地、数字化地球的呼声逐日提高，加上各商家、和基本技新闻媒体的推波助和基本技澜，使人们清醒的工作和生看到：不掌握信息技术知识和基本技能，将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。因此，信息技术教育也越来越重要，成为中学生的必修课。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 中学信息 技术教学
【出　处】 《中文文文技科技期期库刊数据库）引）库（科文学（引教文科育版育））教育科学》2018年 第10月 02 272-272页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]戟峰.戟峰.教育技术进入发展新术进入信息化发展新中国电化教育化教育阶段[3）:2.2.3）:M].中国电中国电3）:,20化教育2.,2000（3）:2.

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