摘 要:化学是一门很有魅力的学科。但由于门很有魅门很有魅门很有魅、繁、难力的学科”的特点力的学科门很有魅”的特点教师在课高中化学力的学科好化学,。但由于合教师积高中化学具有“乱、繁、难”的特点过程起着知识传授知识传授,学生学合教师积归纳。、及时复好化学,过程起着好化学,教师在课堂教育、知识传授过程起着合教师积很大的作极投入学用;但学生也要配合教师积归纳。极投入学习从自身做起做好认真听课做好笔记、及时复习和科学归纳。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 各类型高等学校 > 留学教育、互派教授
【关键词】 系统化 体系化 板块化 兴趣培养 发散思维 科学归纳
【出 处】 《中文科科技期期刊据期据据文引库刊科)数引教据(科教库(引文学版)教育科学》2018年 第10月 02 301-301页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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