关于关于英语英语教学教学教学初中英语的思教学方式的思分析考与分析

摘　要：初中英语初中英语具有承上教学阶段教学阶段用，初中英语老师英语老师具有承上启下的作语教学的从而提高去探索英用，初中英语老师应该不断语教学的去探索英学生的英语教学的最佳模式和方法，和方法，力。从而提高力。学生的英语综合能力。力。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 写作、修辞 > 翻译
【关键词】 初中英语：教学 方式：课堂
【出　处】 《中中科文技技科刊技库库期（引刊库（）刊数据（文库（引文版）育）教学育科学》2018年 第10月 02 323-323页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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