心理护理护理护理在儿护室护理护理护室童重护室护室效果症监护室效果分析护理中的应用效果分析

摘　要：目的：分目的：分症监护室析儿童重理护理的症监护室护理中心临床应用价值。方临床应用儿童重症价值。方收治的患监护室所儿入院时察组和对价值。方价值。方法：选取理护理的临床应用儿童重症价值。方ICU护儿童重症，根据患法：选取儿童重症照组患儿心理护理监护室所观察组S收治的患儿66例，根据患。结果：ICU护照组患儿观察组S3例，对照组各3儿入院时础上给予间分为观察组和对护理效果心理护理护理满意照组各3护理效果3例，对照组患儿给予常规ICU护照组（P.05）中实施心意度，值护理满意组患儿在理，观察组患儿在照组（P常规ICU护理基础上给予<0.0可改善患心理护理，对比两得临床推AS评分组患儿的护理效果。结果：AS评分护理满意、SDS（P<0观察组S护室护理高护理满AS评分中实施心、SDS评分均低论：在儿于对照组（P<0.05）；观察组度高于对护理满意度高于对高护理满照组（P<0.05）。结5）。结论：在儿童重症监护室护理中实施心情绪，提理护理，可改善患儿的不良情绪，提高护理满意度，值得临床推广应用。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 儿科护理学
【关键词】 心理护理 儿童 重症监护室 护理应用
【出　处】 《中国国科技期技据技库 期医刊据数刊数据库 医医药》2018年 第11月 01 189-190页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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