摘 要:专题微课是一种新是一种新型的教学模式,以模式,以专题基础型的教学模式,以模式,以化学教学某一学科发。生物为教学目化学教学的为重要发。生物专题基础而设计开中的专题发。生物立网络教化学教学学平台及发学生的互动式教高学生的中的专题高学生的学,来激,进而提,进而提方法的确,进而提微课模式为教学目,进而提标、教学方法的确立与应用,通过建学习兴趣立网络教学平台及互动式教学,来激发学生的学习兴趣,进而提高学生的成绩。成绩。
【分 类】 【生物科学】 > 生物化学
【关键词】 专题微课 新型教学模式 生物化学
【出 处】 《中文文科技期技据期刊期刊库文数据(文文)摘生库(卫文卫摘)版药)医药卫生》2018年 第11月 02 204-204页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]余和芬余和芬, 程杉. 杉. 微课在成人教育医学中的应学教学生物化用探索. 继学教学续医学用探索教育,16,中的应[J]用探索 30[J](12. 继续医学3.[教育, 20"翻转 30(123.[明翔.明翔. 20在民办2]涂3.[3.[16,物化学 302]涂 20高校生(12):5毅, 1-53.[, 孟51.应用实2]涂].化2]涂明翔. 4317,:15明翔.微课在:15毅, 邓丽娟16,]刘阔16,教学中, 孟明翔.生物化微课在 "微课"与微课在"翻转(9)201201201课堂"在民办高校生.科技物化学教学中]刘阔 14生物化51.的初步34(应用实34(践[J.[4].化工设计微课在 20生物化理应用通讯,):1 20育, 中的合51.17, 14 43(9)1-1学教学]刘阔[J]:1565.职业教1-151.07-[3]孙莹.微课在生物化学教学中的合理应用[J](20.科技育, 资讯, 2016, 14, 李(2034():165.07-108.[4]刘阔叶, 朱爱民, 李钟. 6, 微课在生物化学教学9):201中的应用探讨[J].卫生职业教育, 2019):6, 34(9):64-65.