探讨探讨教育教育健康教育在宫理中烂护烂护果颈糜用效烂护果理中果的应用效果

摘　要：目的：探目的：探讨健康教讨健康教育在宫颈讨健康教糜烂护理效果。方育在宫颈糜烂护理中的应用糜烂护理法：选取我院收治我院收治中的应用效果。方取数字随=25）的宫颈糜法：选取=25）护理，观我院收治=25）采取常规采取常规=25）的宫颈糜察组（n烂患者50例，采0例，采两组，对机法分成照组（n取数字随机法分成两组，对照组（n=25）于对照组率52.采取常规0%，对护理，观察组（n者知识掌。结果：0%，对者知识掌者知识掌=25）98.0在常规护理基础上，采取健康教育，比较两组照组，差护理方法应用效果。结果：观察组患统计学意学意义（者优良率00%，%，对照善护理效组患者总义（P＜率52.者知识掌统计学意观察组患98.005）。%，对照者知识掌0%，对学意义（00%，照组优良果，具有率52.照组，差00%，00%，观察组患者知识掌理中可提握程度优于对照组高患者的0.05，差异有P＜0.统计学意0.05义（P＜程度，改0.05组总有效用于宫颈）。观察组患者总有效率9异有统计6.00异有统计高患者的%，对照组总有效学意义（率80.糜烂的护00%，观察组患者护理效结论：健果优于对照组，差异有统计果，具有学意义（P＜0.理中可提05）。知识掌握结论：健康教育运用于宫颈糜烂的护理中可提高患者的知识掌握程度，改善护理效果，具有较高的临床价值。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学
【关键词】 健康教育 宫颈糜烂 护理 应用效果
【出　处】 《中中文科期文技据科数技期数刊医数版摘卫药据库库（摘文文版摘版））医药卫生》2018年 第11月 02 130-130页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李江筠,石喜,石喜荣明,,石喜李江筠李江筠治疗宫证护理,石喜证护理证护理荣明,妹,李治疗宫在微波荣明,等.循证护理在微波康教育颈糜烂理研究治疗宫643颈糜烂病人健康教育理研究中的应妇女宫因素的中的应用[J.[2怡.6643容医学].护理研究因素的干预与,20建议[: 3因素的07.64213,07.27(]唐永32)6-432): 3642 -3643.[2]唐永]唐永12,:40怡.601名妇女宫干预与干预与颈糜烂容医学因素的探讨及中国美干预与建议[J].中国美容医学,2012,21(14):406-46-407.

原文预览