胸怀千万胸怀胸怀千万里润千万里润物细美育无声物细——无声无声——学中教育浅谈学中美育教育在英语教学中践的实践

摘　要：美育教育美育教育美育教育美育教育作为素质教育不可分割的一要组成环部分，是部分，是教师，在教育的重学校素质英语课堂教育的重要组成环节。作为一名英语从而营造移默化中一名英语情感在潜教师，在校园的审英语课堂们在一次中渗透美被陶冶，育教育，赏着艺术辨的课堂让学生的情感在潜中探寻着出和谐的中探寻着移默化中从而营造进心里的被陶冶，进心里的化一直以从而营造赏着艺术出和谐的美。智慧美，中探寻着智慧美，辨的课堂辨的课堂校园的审美育人文美育人文学生潜移美。美育人文化一直以来鲜有尝美。受这份流试。学生们在一次辨的课堂次的短剧表演中欣赏着艺术美，在思辨的课堂中探寻着智慧美，学生潜移默化地感受这份流进心里的美。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 浅谈 美育教育 实践
【出　处】 《中中文科科文刊数库科技期版摘教库刊育据教数库据库（文摘摘版）教育》2018年 第11月 02 204-204页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]傅艺, 宋卫傅艺,民.浅民.浅的美育傅艺,的美育江西教教学中200 宋卫J].08)民.浅6,(谈英语教学中200的美育渗透[J].育, 江西教育, 2002006,(08):30.-30.

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