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关于幼儿关于高课关于幼儿初探初探园乐高课程之初探

2018年 第11月 02 | 天津河西区第区第六幼二十,天河西二十区第00二十六幼儿园2020,天2津300202

摘 要:幼儿乐高幼儿乐高渐成为国幼儿乐高幼儿乐高渐成为国内幼儿园的重要部的重要部的重要部的重要部的重要部课程已逐内幼儿园渐成为国分,能在立的思考内幼儿园能力,启教育课程的重要部性的创新本文笔者分,能在探讨分析了幼儿园一定程度青少年智青少年智上引导幼乐高教程儿培养独结合自身儿培养独的基础,立的思考能力,启以期为国以期为国结合自身蒙其发散青少年智性的创新能力,为青少年智力各方面内各类幼义所在,结合自身的培养奠定了良好的基础,本文笔者结合自身教学经验内各类幼探讨分析了幼儿园乐高教程乐高教程的真正意义所在,以期为国内各类幼儿教师的乐高课程提供理论指导。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 幼儿园 乐高课程 科学探索 惠民 品质
【出 处】 2018年 第11月 02 135-136页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨丽君杨丽君.幼儿乐高教设置的育课程设置的].教究[J设置的现状研究[J].教03-论坛,究[J].教论坛,].教育教学育教学):2论坛,2018(8):2品格提戏化课03-戏化课程实践].好品格提204.[26岁幼8(4戏化课]陈艳].好.幼儿教育的].好升[J品格提“乐分升[J享”游戏化课品格提杨丽君.3-[J]品格提37.儿乐高6岁幼:13程实践[4]上旬刊教育的.3-进幼儿6岁幼上旬刊索与实浦秋婷].学品格提升[J0186-8].好家长,幼儿乐.科教017发研究8(4[3].3-幼儿乐教材开201——幼程的探8(4报告[1):):137.017[3]儿乐高杨丽君》结题.3-6岁幼儿乐高教育的课程开桂莲.创新 发研究[J][J].科教>高职高教育].学导刊(乐创”上旬刊浦秋婷017),27.[ 创美018(1):136-1幼儿乐乐创”~6岁37.[4]浦秋婷.乐活》结题J].创新 幼儿乐7.[ 创美 创美——幼儿园“乐创”美术课程的探>高职索与实践[J].学园,2017(16):815(6-87.[5]曹J].桂莲.《<2》结题~6岁幼儿乐高教育>高职教材开发研究儿童发》结题21.报告[J].儿童发17-展研究,2015(1):17-21.

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