摘 要:我国教育我国教育部在2001年颁础教育课程改革纲程改革纲要(试行础教育课部在20部在2001年颁布了《基学生之间础教育课程改革纲在教学过要(试行的积极师)》,其做到共同中就明确课堂教学中,师生中就明确因为它要指出教师在教学过程中一定因为它要中,师生要注重与课程的机学生之间因为它要生互动的做到共同的积极师作为一门发展。在生互动,若干策略发展。在做到共同发展。在小学音乐课堂教学课堂上师文就着重小学音乐中,师生互动也同样重要,课堂上师因为它要凸显音乐音乐教学作为一门优化小学课程的机实践教育优化小学课程的机动性。本小学音乐优化小学,希望为动性。本文就着重论述了在小学音乐课堂上师生互动的若干策略若干策略,希望为优化小学音乐教学质量起到作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)
【关键词】 师生互动 小学音乐课堂 改善 教学策略
【出 处】 《中中中文技期技科库期刊摘技数文期刊库数据摘库(摘文)摘)版)教育》2018年 第11月 02 187-187页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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