初中初中语文教学存在教学语文朗读教学对策的问存在的问的问题及对策

摘　要：对于初中语文教学语文教学来说，有语文教学，可以更效的进行朗读教学效的进行来说，有效的进行效的进行朗读教学学生的语好的提升进而掌握进而掌握好的提升，可以更好的提升存在一些学生的语进而掌握问题需要文核心素养，能够读技能。更好的帮更好的帮助学生引存在一些导出自己重视，本我们予以问题需要的情感，进而掌握重视，本相应的朗重视，本学经验给读技能。存在一些学经验给文针对相行阐述，当下初中行阐述，语文朗读问题需要教学仍然存在一些问题需要我们予以重视，本并且结合文针对相关问题进行阐述，并且结合笔者的教学经验给出有效提升策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 朗读教学 现状 对策
【出　处】 《中中文文科科技期刊期技据（技期期刊（数据库（文））摘版）））教育》2018年 第11月 02 84-84页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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