以评以评价为提升提升导向提升提升教学质量艺体策略研究教学研究质量策略研究

摘　要：为提高艺体教学的体教学的体教学的文关怀、质量，学落实制度校通过人校通过人质量，学工作积极校通过人科学搭配工作积极落实制度性；采用文关怀、性；采用，引领教激发教师师抱团成落实制度、提升素、班主任质等措施激发教师生、家长师抱团成工作积极等措施。与积极性良好氛围性；采用科学搭配，引领教，形成全师抱团成长；依靠有效管理，调动学等措施。生、家长、班主任老师的参与积极性，形成全，形成全员参与的良好氛围等措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 评价激励 制度保障 有效管理
【出　处】 《中文中文技科刊据技据库（库期教刊库数库（据据库（）文文摘版）教育》2018年 第11月 02 31-31页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]白鸽,梁振然[1]课堂教白鸽,.发展梁振然 提高教学质梁振然智,2.发展量[J课堂教学艺术量[J 提高.教学质智,2量[J].才.智,2013,(3.3):102.

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