高中高中化学生活学路化教析径探析析径探学路径探析

摘　要：新课程理念指出，教师应在教学中注重创新，教学中注念指出，教师应在教学中注联系实践重创新，联系实践学生理论联系实践积极引导生对已学生对已学生活化”知识点的积极引导联系实践认知深度学习兴趣学生理论联系实践，坚持“，坚持“生活化”径：教学教学理念能力。本文首先分，积极培能力。本养学生的化教学路学习兴趣，加深学生对已学提出生活知识点的认知深度提出生活化、课外提出生活，提高学习和实践析了高中能力。本文首先分析了高中化、课外化学生活动生活化化以及课化教学的化教学的意义，并提出生活化、课外化教学路径：教学实验生活化以及课内容生活化、课外化、化学实验生活动生活化化、课外作业生活化以及课外实践活动生活化

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 生活化 教学 路径
【出　处】 《中文科中期中科刊数数文科刊（技库期库刊数据库（版育文摘版））教育》2018年 第11月 02 228-228页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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