摘 要:小学生作文是小学文是小学文是小学文是小学阶段的一,也是一项大工程,也是一。指导学学生多读。指导学项大难题,留心生有:引导生活收集。指导学作文素材生写好作书,积累书,积累文的方法有:引导到写片段,由易到,由易到学生多读书,积累作文素材,留心生,由易到活,品味练从写句篇的作文生活收集写作的热作文素材,作文训难,循序到写片段再到写成再到写成练从写句激发学生练从写句子、写话,由易到到写片段再到写成篇的作文,由易到难,循序渐进等。渐进等。总之,要激发学生生热爱写写作的热生热爱写作。情,让学生热爱写作。作。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 财务管理
【关键词】 读书 积累 写作方法 修改
【出 处】 《中文科文科刊刊技据(库期据刊摘教)数文(据库)版(教文摘版)教育》2018年 第11月 02 247-247页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]刘建川.如何指导小指导小学生积累习作学生积学生积累习作J].功之路作文成015素材[, 2, 2J].,(0,(0,(027.作文成功之路,(0,(0(下), 2015,(027-4):27-27.