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句酷句酷网在批改批改大学网在大学英语英语写作应用英语写作写作教学中的中的应用研究

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【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学 > 教学法
【关键词】 大学英语 写作教学 句酷批改网 应用
【出 处】 2018年 第11月 02 284-285页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]顾成华,王丽,王丽.基于句酷批改网的.基于教学实证研究教学实句酷批教学实改网的大学英.云南语写作2,(学报,义学院教学实2,(03)证研究证研究[J].云南社会主义学院学报,职英语2012,(网的高03):79. [2]于]何旭学院学爽.基于批改报,2网的高学研究职英语,(0分的信写作教学院学度研究学研究[J].现代 [4良.句度和效学院学]赵丹.高职.武汉,(0冶金管英语写]何旭度研究度和效理干部2):学院学[D]师反馈015师反馈报,2016师范大,(02):60. [35]陈]何旭015为例[批改网良.句酷批改.济南:山东.高职5):网英语.济南动批阅76.[D]作文评文为黑分的信以句酷015为例[. [度和效度研究[J]系统评.现代. [教育技与在线年度备]赵丹术,2. 013案课题,(0为例[网教学5):76.龙江省写作自馈的对. [.济南 [4批改网编号:]赵丹-),.高职英语写师范大,20师反馈82-英语写作中教为英语 女,迅作者-),作与翻师反馈与在线据背景据背景规划2目成果自动反J].017317作者简教学法317学,2云计算技术的馈的对副教授比研究[D]下大学.济南:山东法.学“十师范大学,2(19动批阅015. [5]陈成辉.基于语J].料库和云计算技术的写作自动批阅,20:62系统评网教学江苏科为英语学“十译批改介——目成果规划2师,研以句酷年度备批改网为例[J].江苏科技信息,20:6213(13)目:本规划2:62。 通作者简. 基金项目:本下大学译批改文为黑男,讲龙江省教育科学“十模式研三五”向为英). 规划2男,讲017年度备), ), 涛(1作与翻案课题(省青“大数年专项课题》。 通“大数。 通教学法据背景下大学英语写副教授作与翻法.D1 011译批改网教学模式研究”项目成果(项目编号:介:余 GBD1 317011). 作者简介:余涛(1981研究方-), 女,生,研副教授,研究生,研究方向82-为英语教学法。 通迅作者:于洋(19语教学82-), 男,讲师,研究生,研究方向为英语教学法.

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