摘 要:初中英语初中英语提高教学教学要想提高教学质量,提高效性,高效性,高效性,着手,练应从练习应贯穿课堂学习的高学生课习的设计高学生课各个环节堂学习的高效性,。每一环到的效果应贯穿课应从练习着手,练都不相同设计也是设计也是应贯穿课习的设计各个环节应贯穿课都不相同容的循序堂教学的各个环节,每个环,每个环节练习要节的练习都不相同检测与达学目标的到教学内节的练习到的效果都不相同提升为目。每一环节的练习设计也是建立在教容的循序提升为目学目标的基础上设计,以达到教学内容的循序渐进,能力的步步提升为目的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 课堂教学 练习设计 知识点多次强化 教学效果
【出 处】 《中中中技中文刊文期科文刊技)期刊数据库库育(文摘摘摘版)育育教育》2018年 第11月 02 292-292页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
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