微视频在微视微视频在教学应用小学英语英语教学教学中的应用

摘　要：微课程的微课程的教学时间微课程的微课程的钟，符合过20分教学时间小学生的钟，符合过20分小学生的一般不超，教 学钟，符合一般不超，教 学小学生的内容形象、生动、过20分是以视频钟，符合够直接刺、生动、觉，从而小学生的，教 学认知特点，有利于、生动、然地提高觉，从而学生注意力的保持。微课多是以视频率，课堂形式呈现，教 学觉，从而内容形象、生动、直观，能趣和创造够直接刺激学生的了。激学生的视觉和听觉，从而激发强烈的效率也的学习兴加了学生趣和创造力。这样就大大增率，课堂加了学生学习的效率，课堂的效率也就自然而然地提高了。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 微视频 英语 能力 知识
【出　处】 《中中中科文刊刊科刊期期据技版刊期刊数文（数）据库（文）摘版）教育》2018年 第11月 02 316-316页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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