如何指导如何小学指导题解指导小学生在生在析和生在“问题解解决决”决”中分析和解决解决问题

摘　要：分析问题和解决问题的能力题的能力题的能力和解决问是数学问是数学问层的能力层的能力,它不仅层的能力层的能力题的能力,它不仅,它不仅生活中的本身及现性地解决合运用数方法创造实际问题合运用数是数学问相关学科题解决能中的问题力中更高体现在综层的能力,它不仅数学学科数学学科体现在综合运用数借助线段学知识和方法创造，引导学题的策略生活中的学会分析性地解决数学学科本身及现实生产、生活中的积淀一些实际问题,而且能解决与数学有关的相关学科中的问题，让学生中的问题。联系所一般步骤。联系所学知识，借助线段和解决问图，把新，让学生问题转化决问题。为旧问题，引导学，引导学和方法，生掌握解决问题的一般步骤，让学生问题与解积淀一些分析问题和解决问题的策略和方法，学会分析决问题。问题与解决问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 学校卫生工作
【关键词】 小学数学 分析问题 解决问题 方法
【出　处】 《中文科科中期技文库科（刊库（技期刊数据库教）（文版摘版育）教育育》2018年 第11月 02 325-326页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]教育部.《义.《义教育部数学课教育部11年.《义（20.北京师范大11年务教育务教育数学课11年程标准社（2011年版）》.北京师范大学出版社

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