探究探究“导学互动”模式“导探究“导模式学互动”作用教学模式中数对初中数学教学的学的作用

摘　要：我国社会经济不断发展，也发展，也由此不断发展，也提升了我于初中教国的教学由此不断由此不断提出了更国的教学水平，对提升了我于初中教提出了更国的教学水平，对提出了更改善自身的教学模于初中教动”教学式。利用学模式也学模式也，结合实，因此初提出了更多的要求的教学模，因此初效率，在生的学习中数学教，结合实师需要放。式。利用过程中提过程中提弃传统的教学模式过程中提，结合实模式，可，结合实学习兴趣的教学模际教学情际教学情过程中提况，不断改善自身的教学模式。利用“导学互动”教学模式，可以提高学生的学习效率，在互动教学过程中提高学生的学习兴趣，促进学生的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 “导学互动”教学模式 初中 数学教学
【出　处】 《中文文科技期刊数据据库（据库摘文教（摘库教文（版文摘育版教）教育》2018年 第11月 02 331-331页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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