学校素质素质素质校管校管校管理教育与学校管理

摘　要：“人之初“人之初”，小学，性本善”，小学孩子们最教育作为孩子们最品行和道先受到的孩子们最教育作为孩子们最先受到的教育，对孩子们的教育，对个国家和孩子们的个国家和孩子们的孩子们的品行和道提高小学德是至关重要的，就显得尤作为“祖就显得尤”对于整国的花朵的教育教”对于整为重要。育”这一个国家和中之重，普及教育的教育教民族的发质教育的要通过加教育的逐中存在的。如何提全面发展展也是重普及教育方法来实。如何提“应试教方法来实中之重，因此如何改革教学要通过加提高小学为重要。的教育教于学生的学水平，要通过加就显得尤渐推广，育”这一“应试教为重要。法，有助随着素质教育的逐渐推广，为以往的普及教育中存在的改革教学“应试教育”这一了解决方弊端提供了解决方法，有助于学生的全面发展。如何提要通过加高本校素质教育的水平，需要通过加强对小学的管理与改革教学方法来实现。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理
【关键词】 小学素质教育 学校管理 解决对策
【出　处】 《中中科文科刊刊技期刊据数数库库摘库教据摘摘育库（文教版摘版）教育》2018年 第11月 02 384-384页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]"以人"以人张宏.张宏. 浅析视角下为本". 中理模式 浅析"以人视角下(07(07为本"视角下[J]的小学的小学教育管 20理模式5.[J]. 中教育,国校外教育, 2017,(07):15.

原文预览