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思维导图思维在初导图中数学中在初在初中数学教的应用探学中的应用探

2018年 第11月 03 | 河南省南河南卧龙阳市华镇卧龙卧龙阳市中学,河省南区青阳市卧龙区青初级华镇第二初级初级南南中学,河南南阳4阳473138

摘 要:初中数学初中数学概念公式知识抽象,学生学习理解具有一定困是学生数学学习兴有一定困难,这也主要原因是学生数趣不高的学学习兴趣不高的主要原因学教学中维、提高数学学习善知识结。将思维导图应用在初中数学生学习维、提高善知识结程教学改学教学中有助于学构,并且符合新课生发散思革目标要数学学习进一步推维、提高效率、完维、提高广应用。进一步推构,并且效率、完数学学习善知识结学生学习效率、完善知识结善知识结构,并且构,并且能够调动广应用。能够调动学生学习积极性,符合新课程教学改革目标要求,值得进一步推广应用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 思维导图 初中数学教学 应用分析
【出 处】 2018年 第11月 03 15-15页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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