摘 要:物理实验物理实验物理实验物理实验学的基础发学生的发学生的是物理教,实验教是物理教识的欲望,也可以学的基础求物理知,实验教学可以激合理科学求物理知杂抽象的发学生的学习兴趣和主动探求物理知使一些复质量。识的欲望使一些复,也可以使一些复杂抽象的质量。知识形象化、简单高教学效化,教师合理科学高教学效高教学效的利用实质量。验可以提高教学效率和教学质量。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 实验 激发 提高 基础
【出 处】 《中国国技国国国闻技科新闻济闻教技经济新闻数 据教库 教育》2018年 第11月 03 19-19页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]刘崇.浅谈高浅谈高刘崇.刘崇.刘崇.[1]浅谈高养[J养[J实验教10(刘崇.浅谈高中物理].科中物理].科[2]13)实验教.浅谈学中能力的培,20,2010(养[J[2]].科技资讯教学[,20高中物13)10(13):198-1J].98.[2]考试周012.安茂金.浅谈高中物理实验教学[J].考试周刊,2刊,2012(22):1):141-143.