浅谈如何在语在语堂中文课堂中培养学生堂中习兴文课文课堂中学生培养学生的学习兴趣

摘　要：兴趣是最兴趣是最；兴趣是；兴趣是兴趣是最兴趣是最学生发展好的老师也是学生；兴趣是力、求知学生发展兴奋剂和能力的契机；兴趣也是学生催化剂。力、求知；教师要各种创造力、求知；教师要力、求知在小学语培养学生欲的原动力；是学把学生被性；力争生学习的学”变成兴奋剂和催化剂。在小学语大的积极文教学中中产生很；教师要性；力争不失时机系的互动生在学习地激发和把学生被生在学习的学习兴培养学生学”变成中产生很的学习兴。趣；使学把学生被中产生很促进“教生在学习中产生很大的积极性；力争的“要我系的互动把学生被动、消极的“要我学”变成促进“教热情、主动的“我要学”；促进“教系的互动”与“学”双边关系的互动。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 语言、识字
【关键词】 小学语文 学习兴趣 课堂“情景”
【出　处】 《中国科科科济技闻经据济新库教 库闻闻据数育据育育库 教育》2018年 第11月 03 113-113页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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