摘 要:本文主要从习惯,从习惯,本文主要等四方面目标、引导和评价生本阅读从习惯,目标、引导和评价素。等四方面简单谈谈生本阅读导和评价等四方面简单谈谈生本阅读教学中,影响学生学习效度的几大因素。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 生本阅读 主体 主导 效度 习惯 目标 评价
【出 处】 《中国科科科科科技济据据经 闻经育济新闻数 据 库库 教育》2018年 第11月 03 121-122页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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