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对中对中对中职教展趋展趋育发思考展趋展趋向的思考

2018年 第11月 03 | 银川银川职业技术学院,宁学院,宁50,宁夏银川7102川71501021

摘 要:就目前来就目前来就目前来看,受到看,受到认识匮乏看,受到以及师资式单一,、教学模、教学模认识匮乏、教学模式单一,以及师资等诸多因生综合素等诸多因队伍匮乏直都难以不仅会不等诸多因步提升,素的影响,中职教育水平一育水平一直都难以阻碍。因得到显著结合中职教育发展究出更科学、完善趋势,探育事业的利于中职提升,这善策略。此,为了取得更理不仅会不未来发展利于中职趋势,探生综合素质的进一步提升,未来发展国中职教也会给我国中职教的改革完育事业的教育发展善策略。未来发展此,为了带来诸多阻碍。因此,为了想的发展取得更理想的发展成果,应结合中职教育发展趋势,探究出更科学、完善的改革完善策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 教师
【关键词】 中职教育 发展趋势 措施探究
【出 处】 2018年 第11月 03 186-186页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴捷.中职招中职招吴捷.发展趋中职招生制度改革与[J]发展趋向研究企业管技(下[J]技(下理与科理与科.中小企业管15.,2009)中职教:214-2旬刊)15.坛,2思考[思考[理与科技(下旬刊)4-2,2015.13(09)4-2教育—:214-2]丁卿15. [22. [2]丁卿2. ):4C5)(11.关于中职教师培训教师培,宫群育发展2. 趋向的思考[2. 师培训2. 小学教J].职教论评[J小学教坛,2.个发展000000(11):497(1-4—国外教师培].中2. [3]个发展任学印,宫群英.重视入职:56趋向述教育——国外—国外-57教师培训的一个发展趋向述].中评[J].中小学教师培训,1997(C5):56-57.

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