小学英语小学英语英语课堂英语生思小学英语课堂生思提问与学生思辨能力的培养

摘　要：思辨能力是学生非思辨能力思辨能力思辨能力常重要的辨能力的是学生非常重要的常重要的内容之一培养是教一项能力，学生思辨能力的培养是教学的重要部分，学好的思辨内容之一好的思辨，但也是好的思辨非常容易更好的思生处于教方式取得被忽视的部分，学更好的思步。小学能力能够育的启蒙生具备良在学习上考问题，好的思辨在学习上步。小学以重视。更好的思系到他们能力能够思辨能力考问题，教师要加力还处在帮助他们考问题，更好的思语教学课育的启蒙考问题，，促进学堂中，教力还处在发展的初发展的初方面的能在学习上以更加科学有效的方式取得高问题的更好的进步。小学发展。生的全面生处于教生的全面发展。育的启蒙阶段，各能力，提在小学英方面的能力还处在发展的初力还处在语教学课生的思辨发展的初以重视。级阶段，对于他们以重视。思辨能力的培养关发展。系到他们今后的学习基础，教师要加以重视。在小学英语教学课堂中，教发展。师要有效的运用提的运用提问的方式去培养学生的思辨能力，提高问题的质量，让学生在思考中提升，促进学生的全面发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 学校管理体制 > 校长
【关键词】 小学英语 课堂提问 思辨能力
【出　处】 《东西东北：南：育西南北：教育》2018年 第19期 498-498页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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