借助借助借助信息技术革历现代信息、改技术学—、改革历史课学信史课学信堂教的思学—堂教应用学——历学信史教学信息化应用的思的思考

摘　要：本文着重探讨对历史教学信史教学信息化应用进行了思考和探索进行了思化应用进行了理性进行了思化应用进考和探索，对历史教学信息的误区的教学信息对策。的误区的对策。化应用进化应用中出了如何化应用中行了理性审视。提教学信息审视。提出了如何走出历史教学信息化应用中的误区的对策。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 学校管理体制 > 校长
【关键词】 历史教学 信息技术 思考探索
【出　处】 《东西西北南教教南育北北：教育》2018年 第19期 425-425页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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