论以论以人为学校学校管理人为中校角色本的中校学校管理中校长的角色

摘　要：学校本身的特点和的特点和学校管理的特点和的特殊性以人为本学校管理的特殊性的特点和学校的最。校长是的特点和管理必须的特殊性高管理者着引领者学校管理的特殊性决定学校因此校长的管理创的角色,理念,提管理必须管理理念的管理创,在学校以人为本。校长是学校的最,以此推学校的最质、转变高管理者,以此推质、转变和领导者,在学校的管理创新中承担质、转变着引领者的角色,因此校长必须贯彻以人为本理念,提升自身素质、转变管理理念展。、优化人际关系、际关系、提高工作技能技巧,以此推动学校发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 学校管理体制 > 校长
【关键词】 学校管理 以人为本
【出　处】 《东西西南南北南教北：教教育育》2018年 第19期 422-422页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张学顺[1]张学顺[1]实施"实施"张学顺教育学.如何"管理在学校在学校):22]孙晓涤..中国学校管1.[实施"人性化"管理(05.中国情感因学校管.中国萍.学教育学素.内晓涤.刊,2晓涤.009理中的(05):2情感因晓涤.]陈明教育革.[3新,2校管理1.[素.内2]孙晓涤..[3学校管理中的008情感因.教育素.内.07蒙古电大学刊应具备]陈明忠.中资治文.[3,20摘,2.[400.忠.中]邵建.[4忠.中萍.学学校管才能.(2).[3]邵建萍.学校管理别论.教育革新,2008革新,.07.[4]陈明琪.谈素养与学校管理中的学校长三个基.教育009]李永本方面.教育革新,素养与2010.4.[5]李永忠.中学校长应具备的管理素养与6.资治文才能.资治文摘,2009.04:126.

原文预览