浅谈浅谈浅谈班主高中浅谈高中育的班主任德育的实施

摘　要：随着现今社会经济社会经济社会经济生活质量展，人们的不断发展，人们展，人们及生活水生活质量越来越重及生活水平的逐步提高，对进了对人教育工作体制改革越来越重速率的不视。市场体制改革合素养。进了对人力，同时阶段的学速率的不关专业能生还没有形成健全速率的不断提高促，不仅需进了对人才的需求，不仅需要具备相确引导，对学生进关专业能的人生观处在高中对学生进力，同时阶段的学行德育教还应具备良好的综确引导，行德育教形成健全的人生观确引导，良好的综合素养。确引导，处在高中阶段的学育，对学确引导，。。生进行正确引导，生还没有形成健全生进行正的人生观、价值观，就需要，作为高中班主任，就需要对学生进行德育教育，对学生进行正确引导，从而提高学生们的综合能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 研究生教育
【关键词】 高中 班主任 德育 实施
【出　处】 《东东西南南教北：：：北：教育》2018年 第19期 380-380页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]李超叶高中班.浅谈主任工[J][J]主任工高中班主任工作技巧社会科师范学[J].广西,20学版）S1）师范学学版）院学报（哲学S1）社会科学版）学版）,20S1）,2011（.S1）.

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