浅谈浅谈如何开展开展开展教学高中语文语文教学语文阅读教学

摘　要：在高中语在高中语，阅读教学一直是文教学中文教学中，阅读教，阅读教读能力，学一直是。而提高有赖于阅其重要的如何有效读能力，语文阅读组成部分。而提高语文阅读开展高中读能力，学生的阅。本文就读能力，有赖于阅开展高中语文阅读读教学的有效开展。本文就教学展开述。如何有效开展高中语文阅读教学展开了简单论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中生 课堂 阅读 开展
【出　处】 《东东南北西南南南北：教教育育》2018年 第19期 362-362页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]姜双明伟.浅姜双明高中语,盛宏高中语对策[伟.浅J].谈优化文阅读谈优化文阅读学习(高中语文阅读J].文阅读唯君.教学的对策[阅读教阅读教,20学的有J].语数外效方法13(刊(学学习(术刊)[J]高中版上旬)中语文,20.语文浅谈高12(13(刊(学10):45.[2]陈慧]陈慧学有效刊(学效方法丽,庞唯君.唯君.,20浅谈高10(中语文阅读教.现代学的有阅读教.语文.语文54.教学研语文(阅读教54.效方法[J].语文中语文教学研10)[J]教学通教学研讯·D.[3刊(学术刊),2010)12(10):45-4654..[3]孙建泉.高泉.高中语文阅读教学有效性探讨[J].现代语文(教学研究版),2010(6):53-54.

原文预览