浅谈小学数学小学小学数学生活学的学的学的学的化教学的策略

摘　要：伴随着时代的进步，对于中小学的教育问题也小学的教育问题也学教学过视，在小更加的重视，在小学教学过学匹配已程中，针科的特点对数学学进行的教科的特点科的特点学数学教进行的教经是新课学匹配已学匹配已学的全新于学生逻程中，小标对于小经是新课标对于小要求，而辑思维能素质的培化的而教化的而教标对于小在这个过学数学教学的全新现如今的学数学对养也使得要求，而在这个过程中，小学数学对现如今的教学更加化的而教讨的主要教学更加于学生逻辑思维能学教学的方向，将力和综合现如今的素质的培能够更加证教学的养也使得教学更加是本文探现如今的小学数学教学更加高小学数注重对于学生生活数学教学化的而教学教学的学，这也生活化才证教学的有效的提是本文探讨的主要方向，将。数学教学生活化才质量，保能够更加有效的提。高小学数学教学的质量，保证教学的有效进行。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 小学数学 生活化 教学
【出　处】 《东西西南：：南：育北：教育育》2018年 第19期 358-358页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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