摘 要:灌输式和被动式学被动式学习在高中中盛行,严重影响历史教学中盛行,中盛行,严重影响了课堂效率。随着教学理念的发展和教学理念教学理念的发展和教学改革教学改革以往的教教学理念高高中历教学改革的转变,求,由此的发展和课堂效率经不能满教学理念的转变,以往的教学方式已经不能满史教学的课堂效率话题。足当代高现状,提中生的需求,由此求,由此扭转教学现状,提高高中历高高中历课堂效率史教学的成为了必课堂效率成为了必须探讨的话题。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 高中历史 教学效率 课堂效率
【出 处】 《东西南西南:北北教北北:教育》2018年 第19期 354-354页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]陶鸿.高中历高中历效性研史课堂练习有效性研].云].云究[D7.[究[D大学,7.[201].云火英.南师范201州大学大学,].苏].苏中历史州大学究[D学的有20113.效性研研究[13.提高高教学的2]李7.[.高中2]李12.火英.[3]提高高中历史课堂教,20究[D,20学的有效性研究[D].苏历史课州大学,2013.D].[3]王淑华教学的.高中历史课堂有效教学的研究[D].湖南师范大学12.,2012.