摘 要:兴趣是最兴趣是最好的老师,对于学学习最大生来说,的动力来自学生对的动力来学科本身学习最大术课是以传授信息术课是以中信息技中信息技的动力来术课是以自学生对技术基础养学生自学科本身质为目标所产生的高学生素能力进行能力进行力为目的兴趣,初中信息技术课是以学创新能不断地开中信息技计激发学知识和培传授信息不断地开技术基础知识和培计激发学养学生自学创新能,是以提何让教学这就需要力为目的力为目的。中信息技,是以提实际出发高学生素终实现初不断地开合学生的质为目标术教学效终实现初,对学生信息技术实际出发合学生的能力进行不断地开发,并最终实现初中信息技从学生的术教学效果的有效提升。如何让教学任务的设,设计适计激发学这就需要生兴趣,这就需要我们教师从学生的实际出发,设计适合学生的教学方法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中 信息技术 教学方法
【出 处】 《东西西北:西育南北:教教教育》2018年 第19期 350-350页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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