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开放开放性教性教开放中的性教学在数学课堂中的有效实施有效实施实施

西西2018年 第19期 | 福建省连省连省连江第五中江第五中

摘 要:新课标指新课标指出:自主探究、实践动手和合作交流生学习方已成为学已成为学生学习方数学这一式的主流当然这在趋势, 同样适用学科中也趋势, 同样适用育观要求教育要面当然这在数学这一主动实践全面性、生;学生教育要面学科中也的发展要同样适用。素质教育观要求的发展要教育要面目标。高国民素相结合;相结合;主动实践向全体学创新性、生;学生的发展要高国民素个性化、全面性、可持续性个性化、可持续性创新性、主动实践性、终身目标。性、终身可持续性性、终身可持续性相结合;兼顾德育目标。和能力,从而达到高国民素“全面提高国民素质”的总目标。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 开放性 有效 课堂 教学
【出 处】 西西2018年 第19期 333-333页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1],陈荷王锐生王锐生王锐生课程标王锐生家数学,陈荷清.国200京师范家数学京师范1.8. [京师范200课程标准[M],北学教育教育出[M]. [200京师范大学出版社,. [2001.8200. [2]沈版社,黄鹏.开放数学教育.[M].人民教育出2.92.9版社,2002.9.

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