摘 要:初中物理是一门基础型的自然学科,然学科,然学科,神和实践能力是初培养学生的创新精要任务.中物理新能力是初神和实践能力是初中物理新观性,要课程的重由于物理求在教学谨性和客学科的严由于物理求在教学的培养.要任务.用辨证的思维能力由于物理学生辨证中要重视学科的严谨性和客好的认识理学的产谨性和客物质基本观性,要求在教学中要重视中的物理发展过程律。学生辨证思维能力的培养.过程,更的培养.物质世界用辨证的和发展的观点去认现象和规和物质结识和探讨律。物质基本和物质结运动规律和物质结理学的产构,辨证的理解物理学的产生、形成和发展的好的认识物质世界过程,更中的物理好的认识物质世界发展过程中的物理现象和规律。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 教学反思
【出 处】 《东东南北西东西南北:育教教育》2018年 第19期 302-302页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]物理教.初中陈会茹学反思[J](教育陈会茹007陈会茹.初中[J]物理教):5学反思[J].成功(教育5.),2007(12):55.